能够轻松阅读和写作是我们大多数人的东西,只是为了理所当然。但想象一下,看看文字的页面,看到扭曲的字母在眼前旋转,或者没有看到字母“B”和“D”之间的区别,但听起来很可怕,不是吗?

然而,这是一个问题,影响世界的5%至10%的人口,使他们的生活每天都更加困难。诵读知识月份是思考多么困难的诵读性生活中的生活,比我们自己更加困难,并试图更加了解他们的情况。

阅读障碍历史意识月

综合征首先在1881年首次在德国医师奥斯瓦尔德伯克山识别出来,并由眼科医生Rudolph柏林正式命名为“诵读障碍”。Berkhan发现了发育阅读障碍的存在后来命名综合症,同时研究了一个年轻男孩的案例,他在学习读写的严重问题,尽管在整体明亮和智力上和身体上的能力。

由于发现了诵读障碍,世界过度的医生一直在努力帮助诵读障碍的障碍,并且已经发明了一个特殊的诵读字体来帮助那些更容易阅读的人。诵读综合征意识月是由国际诵读协会创造的,并在每年10月的整个课程中进行。

如何庆祝诵读诵读意识月

庆祝阅读障碍识别月份的最佳方式是尽最大努力,为自己看缺陷的手段,而且只有在阅读您最喜欢的杂志或广告牌的情况下,您通常会想到不同的事情可能会损害您的能力。。已经让许多图像和视频帮助人们了解透视症如何工作,所以花时间通过一些人来了解困难人士困难的程度。

您可以做的另一件事是参加全球各种诵读意识活动,以帮助人们更加了解这种疾病。这些包括艺术展览,这些艺术是一种缺点,它们是他们看到世界的视觉表示。在各种地方还有舞蹈,任何希望支持这一事业的人可能会参加并鼓励其他人也参加。

还有许多研讨会你可以参加,这将教你可以做些什么来使那些患有诵读障碍的人在你身上有点容易 - 甚至一些小的东西,甚至一些小的东西,就像有点耐心和理解就可以走了很长的路要走。您还将学习如何识别您孩子可能出现困难的标志,以防止他或她经历伴随无法读取的尴尬和挫折。

早期检测障碍症可以通过帮助孩子了解他或她而不是比其他孩子更糟糕,而且可以采取比其他儿童更糟糕,从而减少学校的问题,以减少智慧的自尊。And if you do not have enough time to do any of these things, you can also donate a bit of money to The International Dyslexia Association, that has been working tirelessly for years to make sure dyslexic children, teens and adults don’t fall behind and miss out on all of the benefits a good education has to offer.

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